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掌上济宁讯（记者 扈宏毅 通讯员 郝秋芳 宿梦春 张倩）陈一诺是嘉祥县实验小学四年级的学生，一个妥妥的甲骨文爱好者，课后服务时间，他参加了学校的“甲骨文书法社团”，课余时间也总在甲骨文长廊里流连忘返。他说：“我喜欢学校甲骨文长廊里陈列的各种甲骨文摆件，墙上甲骨研究名人的介绍、甲骨书画展板等，它们仿佛为我开启了另一个神秘世界的大门。”遍及校园的甲骨文文化创设，已成为嘉祥县实验小学一道靓丽的风景线。

墨香溢校园，甲骨润心扉。嘉祥县实验小学通过创设甲骨文主题环境、开发甲骨文校本课程、开展甲骨文书法和美术社团等举措，营造浓郁的甲骨文学习氛围，传承汉字根脉，品悟中华文化，促进中华优秀传统文化的传播与传承。

宿梦春是学校“甲骨文创意绘画社团”的组建教师，她告诉记者：“我在大学时代就对甲骨文化很感兴趣，被中国文字的独特魅力所吸引，现在，带领孩子们赏、读、写、刻、画甲骨文等，追寻甲骨风韵，品味一字一态的美感，自己也学在其中、乐在其中。”据了解，学校不断扩大专业书法、美术教师队伍，定期组织专业培训和学术研究，开展了“甲骨文专家进校园”和甲骨文研学活动，成立了甲骨文工作室，并举办甲骨文知识竞赛、甲骨文书法展览、甲骨文教学成果汇报展等活动，开展同课异构、说课比赛，展示甲骨文教学成果，全力打造一支专业的甲骨文教师队伍。

目前学校的甲骨文教学工作已规范化、常规化，构建了以语文教学为主渠道、以美术和书法课堂为侧翼的“一主两翼”甲骨文教学模式。语文老师讲解甲骨文认读和硬笔书写技巧，教师不仅要教会学生认字写字，还要追根溯源；美术课和书法课则侧重加强甲骨文软笔书写，分学段开展趣绘甲骨、剪艺甲骨、泥塑甲骨等课程，让甲骨文成为能写、能画、能玩的游戏元素，让甲骨文在各科教学中有机融合。学生李明烨说：“我已经会写206个甲骨文字了，每年元旦我都参加新年送福活动，书写祝福语张贴在各班教室中，有的送给附近社区、养老院。看着充满古风古韵的甲骨文，感觉新年别有一番风味。”

嘉祥县实验小学还多形式挖掘甲骨文化教育的独特价值，广泛开展“行学研”实践活动。老师们先后带学生到山东博物馆、中国文字博物馆（河南安阳）等地参观学习，并开设“甲骨文创意绘画社团”“甲骨文创意剪纸社团”“甲骨文篆刻社团”，让甲骨文走进课堂、走进家庭、走进生活。

经过不懈努力，嘉祥县实验小学被评为山东省甲骨文特色学校。嘉祥县实验小学教育集团副校长王树平向记者介绍说：“学校先后组织学生参加的书法、篆刻类竞赛、展览累计获奖500余人，学校获优秀组织奖20余次，探索出了‘1+N’课后服务新模式。下步，学校将成立甲骨文校本课程编委会，继续开发校本课程，进一步提升甲骨文教育特色，促进中华优秀传统文化的传承。”

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