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“春节临近,相信同学们都沉浸在喜悦和浓浓的年味中。但是大家知道春节的来源是什么吗?让我们一起寻找答案吧!”正值寒假,近日,泰山区第二实验学校为学生布置了一份特殊的“作业”,就是让学生在这个春节假期里通过读书、请教长辈等方式“寻找”春节的由来。
在自主学习的过程中,同学们收到了丰富多彩的成果。“我通过自己看书、查找资料了解到,春节的历史特别悠久,在上古时代就已经出现了。”学生姜善泽说,他了解到,春节是由上古时代岁首祈年祭祀活动演变而来,一年农事结束后,人们就会在新一年开端的岁首,举行祭祀活动来报祭天地众神、祖先的恩德,祈求丰年,后来逐渐发展形成了春节。
“在不同朝代,春节设定的日期和名称其实也是不同的。中国辛亥革命后,才把春节固定在每年的农历正月初一,并正式称之为‘春节’,到现在仍然在用。”姜善泽补充道。
“从腊月二十三到正月十五其实都是‘年’,每一天都有不同的习俗,我觉得特别有趣。”学生张佑玺通过家长的介绍了解到,“年”是中国古代的一种怪兽,每到除夕就会从水底爬上岸,当时的人们逃往深山,以躲避“年”兽的伤害;后来,有个老人告知大家,“年”最怕红色、火光,于是每到除夕,家家贴红对联、燃放爆竹、守岁。这风俗越传越广,成了春节。
“数千年来,春节一直是中国各族人民的传统节日。越是民族的,越是世界的;越是传统的,越是永恒的。我们不仅要珍爱春节,更要加强春节精神核心的传承与更新。”学校相关负责人表示,春节是中华民族的传统大节,这份作业的目的就是让学生在自主学习春节知识的过程中感受传统文化的温度,学会自觉传承传统文化。
【泰安日报社·最泰安全媒体记者 杨丽宁 审核 陈茂荣】
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